论文部分内容阅读
为了实现新时期高等学校英语专业培养复合型英语人才的目标，基础英语课程教学各个环节必须从传统型教学向研究型教学转变。研究型教学模式在基础英语课程教学中的应用能够培养学生的批判思维和解决问题的能力，促使师生在教与学的观念上发生改变，从而提高学生的学习效率和学习质量，有助于实现复合型英语人才的培养目标。