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现实中，要真的实现事物的科学发展，非常不易。这首先需要推动人们的认识自觉，理解科学，理解发展。对中国高等教育而言，要充分认识它在时空上的连续性、差异性及可跨越性，就要充分认识其发展中各构成要素之间的协调性。科学发展的结果，应该是实现培养出高素质、高水平的现代人的目标。
如何认识我国高等教育的科学发展？
【摘 要】
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现实中，要真的实现事物的科学发展，非常不易。这首先需要推动人们的认识自觉，理解科学，理解发展。对中国高等教育而言，要充分认识它在时空上的连续性、差异性及可跨越性，就要充分认
【机 构】
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复旦大学高等教育研究所
【出 处】
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复旦教育论坛
【发表日期】
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2011年3期
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