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赛场看点
4月10～11日,2010年广东省中等职业学校技能大赛财经类单项竞赛在广州市财经职业学校举行。比赛现场气氛激烈。
“专业会计师”
沙沙沙……这是笔尖在纸张上划出一串串数字符号时发出的声音。
啪啪啪……这是灵巧的手指在计算器上快速敲击时发出的声音。
计算、核对、查找数据、账单,交流信息,穿着职业装的他们此刻正徜徉在数字的海洋中。但是,这并不是会计师事务所的工作画面,而是财经类单项竞赛的比赛现场。短短的竞赛过程,体现了选手们对会计业务的熟练操作程度。
一群未来的专业会计师,即将诞生。
4月10～11日,广东省海洋工程职业技术学校打扫门庭迎贵客。这个周末,该校迎来了2010年广东省中等职业学校技能大赛化学检验工单项竞赛。在理论知识、分析化学操作和仪器分析操作三个项目的竞赛中,选手各显神通,精彩纷呈。
“镜头,在窗外”
平静的心境。专注的眼神。
镜头,在窗外。
在仪器分析技能竞赛考场,比赛正在紧张有序地进行。看这两名选手穿着白色大褂,俨然两位在化学实验室的化学家,再看他们的动作:分析——记录——分析——记录,那么有条不紊,那么专心致志,一点也没有注意到窗外记者瞄准的镜头。
真真是——不是高考考场,胜似高考考场。
“竞赛,不是一个人的”
蓝色的窗纱,蓝色的台子,在蓝色的背景中,凸显的,是选手的白色大褂和老裁判的白发苍苍……
一边是学生专心致志的操作,一边是裁判的认真检验,一老一少,全神贯注。分析化学技能竞赛考场里,秩序井然,鸦雀无声;年轻与年老,稚嫩与沧桑,构成了这个考场里一道隽永的风景。
看着两人认真的表情,你不得不对自己说:“竞赛,不是一个人的!”
4月24～25日,广东省中等职业技术学校技能大赛物流类单项竞赛在广东省经济贸易职业技术学校举行。全省共10支代表队30人参赛。本次竞赛内容涵盖物流专业的核心能力要求,融专业性、知识性、趣味性为一体,突出了物流专业的业务特色,突出强调综合职业能力,比赛内容包括商品堆码、商品分拣配送、仓储进出库、订单录入以及叉车驾驶。
“团结就是力量”
一箱、两箱、三箱……最后一箱,终于把最后一箱搬运到货车上。在规定的时间内争取以最短的时间完成比赛项目,并且要做到尽量少出差错,绝对不是一件容易的事情。看这三名参赛选手在比赛场上配合得多么天衣无缝:一个站在车上接,两个在下面传递,拉、推、搬、举、扛,选手们有条不紊的动作,演奏出一首嘹亮的“团结就是力量”歌曲。
“巾帼不让须眉”
在设置着的障碍杆中驾驶叉车以S形路线灵活穿梭,在工字形障碍物中绕桩,把三个托盘分别按照顺序放置在指定地点……如不亲眼目睹,很难想象这一幕精彩的画面是由一名身材娇小的女生演绎的。
“巾帼不让须眉。”这名女参赛选手操作起粗重巨大的合力叉车,一点都不比男生差。看,在她娴熟的驾驶技术下,合力叉车有生命力般听从着她的指挥:倒车、前进、拐弯、搬运,整个驾驶过程行云流水般流畅。尽管还没有走出中职校门,但选手们表现出来的娴熟的驾驶合力叉车技术,赢得在场观众的阵阵掌声。
裁判点评
“选手技能水平高”
在2010年广东省中等职业学校技能大赛化学检验工技能竞赛中,有来自全省10个代表队的30名选手参加了角逐。本次竞赛的裁判长、 广东轻工职业技术学院郭利平老师赛后对本次竞赛作出了点评。
她认为,本次竞赛体现出四个特点:(1)选手有备而来,精神状态好。赛前,各参赛学校高度重视,积极备赛,精心组织,层层选拔参赛选手,安排有经验的优秀老师进行指导;赛场上,选手精神饱满,充满自信,认真比赛,取得了较好的成绩。(2)选手技能操作规范性和基本功较往年好。大多数参赛选手均能按要求规范地完成各项技能操作,掌握了较好的技能基本功。(3)竞赛方案科学、严谨、可操作性强。(4)测定结果的对照值采用有丰富实践经历的化工企业检验人员和高职院校教师的测定值。这样,既使竞赛公正、公平,又能比对选手检验技能的实际水平。
郭利平老师还就化学检验工竞赛提出了两点建议:(1)要适当加强理论知识的教学内容,增强检验结果数据计算处理能力;缩减直接从理论题库抽题的比例,加强理论知识和计算能力培训。(2)举办竞赛指导教师培训班,规范技能操作,研讨和交流竞赛中遇到问题的解决方法,缩小地区之间教学水平的差异。
企业感受
“选手符合企业人才需求标准”
“这些参赛选手已经符合企业对人才的需求标准。”在财经类单项竞赛现场,选手们高超的专业水平以及出色的赛场表现,让用友软件股份有限公司广东区项目经理刘颂艺赞叹不已。
刘颂艺告诉记者,沙盘模拟原本是用友公司给企业客户核心员工上的内训课程,在中职学生的实训教学上,确实取得了实效。选手们在企业经营(沙盘模拟)竞赛中,不但表现出了相应的财务、销售、采购等岗位职业技能,更体现了良好的综合能力与团体合作精神。
刘颂艺表示,在本次竞赛中成绩优秀、表现出色的部分优秀学生简历已被推荐给用友的企业客户。此外,公司还将搭建企业客户与合作院校的人才服务平台,一方面为企业客户推荐优秀学生,另一方面为合作院校更多的优秀学生提供实习、就业的机会。
武状元
竞赛大舞台 舞出我风采
2010年广东中等职业学校技能大赛化学检验工单项竞赛决出3个一等奖,广东省海洋工程职业技术学校08级环保专业的钟青青就是其中一位。
2008年,带着少许高考的失意,钟青青走进了广东海洋工程职业技术学校,就读于该校的环保专业。学习期间,钟青青表现出较大的学习热情。比起其他广州本地的学生,来自粤北山区的她相当朴实和努力。二年级第一学期,她获得了学校一等奖学金。
除了学习成绩优秀之外,钟青青还喜欢唱歌。课余时间,她会跟同学、师兄师姐们到学校附近的KTV唱卡拉OK。郑秀文、陈慧娴的歌她都唱得不错。 “现在跟读中学时不同,我既要认真学习,也要保持自己的爱好,这样我的学校生活才丰富多彩。”钟青青告诉记者,显得有点兴奋。
2010年省技能大赛开始了,广东省海洋工程职业技术学校开始了紧张有序的准备工作。钟青青由于在选拔赛里成绩突出,获得了本次省技能大赛的入场券。准备期的几个月时间,在老师的指导下,她刻苦认真地训练。相对其他专业类型来说,化学检验工比较枯燥无味。训练的要求无他,就是认真、细致、耐心。而且,大赛训练阶段是辛苦的,即使是周末也要训练。虽然身为“80后”,但是钟青青没有多数“80后”女生的娇气,具备了耐心与细心,训练成绩非常好,受到了指导老师的啧啧称赞。
凭着在训练阶段磨练出来的娴熟、细心与耐心,钟青青在比赛的紧张气氛中从容不迫,游刃有余,夺得了本次比赛的一等奖,舞出自我风采。
“欧周组合”:规划美丽人生
在财经类单项竞赛中,广东省财经职业技术学校的欧阳美媚和周妍莉获得了“会计核算”一等奖。
“我们是‘欧周’组合。”欧阳美媚笑称,这个组合是通过层层选拔以及磨合才诞生的。欧阳美媚性格文静内敛,周妍莉则开朗外向。两人性格一动一静,正好互补。指导老师周燕飞、林敏莉都认为,两人专业知识扎实,学习勤奋、刻苦耐劳,是善于规划自己人生的好学生。
目前已参加工作的周妍莉坦言在学校里学习到了丰富的知识,回想在校的学习生活,她表示只要肯努力,规划好自己的人生,读中职同样精彩,同样可以闯出一片天空。“我付出了比别人多得多的时间在学习上。课后当同学们嬉戏玩耍的时,我连吃饭的几分钟都不敢松懈,所以才取得了现在的成绩。”
“我一定要学好专业知识,绝不让我的中职生活白过。”欧阳美媚对记者表示这是她新生入学时为自己定下的目标。在这3年的会计学习之旅,每学期她都被评为“三好学生”,连续三年全班第一名。目前美媚正在准备高职院校的考试。按照省教育厅的规定,她可免试保送进入省内高职院校相应专业就读,但美媚仍为考试而进行着紧张的复习。“选择考试的原因是我想证明我是个全面发展的学生,而不是一个只会会计,其他就一窍不通的学生。因此,我想通过考试来证明自己的实力。”
“我相信,是金子总会发光的。但前提是一定要找准了自己的位置,坚持不懈,善于规划自己人生。”美媚自豪地说,中职学习阶段就是她人生最美丽的风景之一!
“成功秘诀:学校环境 老师指导 自身努力”
“我们成功的秘诀是:学校环境 老师指导 自己的努力!”物流类单项竞赛团体赛一等奖获得者,来自广东省经济贸易职业技术学校的陆然杰、蔡渝琳、郑创洪在接受采访时,和记者分享了他们成功的秘诀。
“学校:培养人才的沃土”
“我在经贸职校学到了丰富的知识和技能。”作为三人当中唯一的一个女生,蔡渝琳谈起自己的学校时,用了一句比喻,“我们就像一粒粒种子,而学校是一块肥沃的土壤,为我们提供了丰富的肥料,让我们茁壮成长。”蔡渝琳来自农村,当初之所以选择读中职,是因为认识到近年来我省的职业教育越来越得到重视,技能人才很受企业欢迎,中职生的发展空间大。进入经贸职校后,蔡渝琳充分利用学校提供的丰富学习资源,不断取得进步,性格也变得越来越开朗。在校期间,她积极参加各种社团活动,如她现在身兼学校实践协会秘书长、物流协会办公室副主任以及副班长等职位。
“老师:学习的良师益友”
“名师出高徒。”获奖后的陆然杰、蔡渝琳、郑创洪都对指导老师表示了衷心的感激,“在平时的训练中,我们的指导老师周日升、黄梅德、黄晓芸、熊耐娉,给予了我们很到位的指导。”郑创洪向记者讲述了训练中的一件趣事:在训练驾驶开叉车的时候,有一次不小心把前后档的杆弄断了,他害怕地等待老师的批评,只是没有想到老师很幽默地对他说“你真厉害,连这么粗的杆都弄得断。”这个小插曲让郑创洪记忆犹新。陆然杰则表示,除了学习上的指导,老师已经成为他们生活上的朋友,在生活上也给予了无微不至的关怀,在这样温馨的学习环境中学习,学习积极性自然高涨。
“努力:成功的必要条件”
“其实成功也没什么秘诀,想取得成功,必须要通过自身的努力,否则学校再好,你自身不努力学习,也难以取得成功。”当前社会对就读中职学校有一种看法,认为中职生只是在学校虚度青春、不学无术,毕业后一无是处。路然杰表示这种看法是不全面的,因为只要肯在学校努力刻苦学习,一定可以学到专业的知识和扎实的技能。
采访的最后,蔡渝琳特意向记者说了一句意味深长的话:“一直有很多人问我,读中职有没有感到一丝的后悔,我每次都很认真地告诉他们,没有,一点都没有,因为我的未来正闪亮着。”
责任编辑郑蔼娴
4月10～11日,2010年广东省中等职业学校技能大赛财经类单项竞赛在广州市财经职业学校举行。比赛现场气氛激烈。
“专业会计师”
沙沙沙……这是笔尖在纸张上划出一串串数字符号时发出的声音。
啪啪啪……这是灵巧的手指在计算器上快速敲击时发出的声音。
计算、核对、查找数据、账单,交流信息,穿着职业装的他们此刻正徜徉在数字的海洋中。但是,这并不是会计师事务所的工作画面,而是财经类单项竞赛的比赛现场。短短的竞赛过程,体现了选手们对会计业务的熟练操作程度。
一群未来的专业会计师,即将诞生。
4月10～11日,广东省海洋工程职业技术学校打扫门庭迎贵客。这个周末,该校迎来了2010年广东省中等职业学校技能大赛化学检验工单项竞赛。在理论知识、分析化学操作和仪器分析操作三个项目的竞赛中,选手各显神通,精彩纷呈。
“镜头,在窗外”
平静的心境。专注的眼神。
镜头,在窗外。
在仪器分析技能竞赛考场,比赛正在紧张有序地进行。看这两名选手穿着白色大褂,俨然两位在化学实验室的化学家,再看他们的动作:分析——记录——分析——记录,那么有条不紊,那么专心致志,一点也没有注意到窗外记者瞄准的镜头。
真真是——不是高考考场,胜似高考考场。
“竞赛,不是一个人的”
蓝色的窗纱,蓝色的台子,在蓝色的背景中,凸显的,是选手的白色大褂和老裁判的白发苍苍……
一边是学生专心致志的操作,一边是裁判的认真检验,一老一少,全神贯注。分析化学技能竞赛考场里,秩序井然,鸦雀无声;年轻与年老,稚嫩与沧桑,构成了这个考场里一道隽永的风景。
看着两人认真的表情,你不得不对自己说:“竞赛,不是一个人的!”
4月24～25日,广东省中等职业技术学校技能大赛物流类单项竞赛在广东省经济贸易职业技术学校举行。全省共10支代表队30人参赛。本次竞赛内容涵盖物流专业的核心能力要求,融专业性、知识性、趣味性为一体,突出了物流专业的业务特色,突出强调综合职业能力,比赛内容包括商品堆码、商品分拣配送、仓储进出库、订单录入以及叉车驾驶。
“团结就是力量”
一箱、两箱、三箱……最后一箱,终于把最后一箱搬运到货车上。在规定的时间内争取以最短的时间完成比赛项目,并且要做到尽量少出差错,绝对不是一件容易的事情。看这三名参赛选手在比赛场上配合得多么天衣无缝:一个站在车上接,两个在下面传递,拉、推、搬、举、扛,选手们有条不紊的动作,演奏出一首嘹亮的“团结就是力量”歌曲。
“巾帼不让须眉”
在设置着的障碍杆中驾驶叉车以S形路线灵活穿梭,在工字形障碍物中绕桩,把三个托盘分别按照顺序放置在指定地点……如不亲眼目睹,很难想象这一幕精彩的画面是由一名身材娇小的女生演绎的。
“巾帼不让须眉。”这名女参赛选手操作起粗重巨大的合力叉车,一点都不比男生差。看,在她娴熟的驾驶技术下,合力叉车有生命力般听从着她的指挥:倒车、前进、拐弯、搬运,整个驾驶过程行云流水般流畅。尽管还没有走出中职校门,但选手们表现出来的娴熟的驾驶合力叉车技术,赢得在场观众的阵阵掌声。
裁判点评
“选手技能水平高”
在2010年广东省中等职业学校技能大赛化学检验工技能竞赛中,有来自全省10个代表队的30名选手参加了角逐。本次竞赛的裁判长、 广东轻工职业技术学院郭利平老师赛后对本次竞赛作出了点评。
她认为,本次竞赛体现出四个特点:(1)选手有备而来,精神状态好。赛前,各参赛学校高度重视,积极备赛,精心组织,层层选拔参赛选手,安排有经验的优秀老师进行指导;赛场上,选手精神饱满,充满自信,认真比赛,取得了较好的成绩。(2)选手技能操作规范性和基本功较往年好。大多数参赛选手均能按要求规范地完成各项技能操作,掌握了较好的技能基本功。(3)竞赛方案科学、严谨、可操作性强。(4)测定结果的对照值采用有丰富实践经历的化工企业检验人员和高职院校教师的测定值。这样,既使竞赛公正、公平,又能比对选手检验技能的实际水平。
郭利平老师还就化学检验工竞赛提出了两点建议:(1)要适当加强理论知识的教学内容,增强检验结果数据计算处理能力;缩减直接从理论题库抽题的比例,加强理论知识和计算能力培训。(2)举办竞赛指导教师培训班,规范技能操作,研讨和交流竞赛中遇到问题的解决方法,缩小地区之间教学水平的差异。
企业感受
“选手符合企业人才需求标准”
“这些参赛选手已经符合企业对人才的需求标准。”在财经类单项竞赛现场,选手们高超的专业水平以及出色的赛场表现,让用友软件股份有限公司广东区项目经理刘颂艺赞叹不已。
刘颂艺告诉记者,沙盘模拟原本是用友公司给企业客户核心员工上的内训课程,在中职学生的实训教学上,确实取得了实效。选手们在企业经营(沙盘模拟)竞赛中,不但表现出了相应的财务、销售、采购等岗位职业技能,更体现了良好的综合能力与团体合作精神。
刘颂艺表示,在本次竞赛中成绩优秀、表现出色的部分优秀学生简历已被推荐给用友的企业客户。此外,公司还将搭建企业客户与合作院校的人才服务平台,一方面为企业客户推荐优秀学生,另一方面为合作院校更多的优秀学生提供实习、就业的机会。
武状元
竞赛大舞台 舞出我风采
2010年广东中等职业学校技能大赛化学检验工单项竞赛决出3个一等奖,广东省海洋工程职业技术学校08级环保专业的钟青青就是其中一位。
2008年,带着少许高考的失意,钟青青走进了广东海洋工程职业技术学校,就读于该校的环保专业。学习期间,钟青青表现出较大的学习热情。比起其他广州本地的学生,来自粤北山区的她相当朴实和努力。二年级第一学期,她获得了学校一等奖学金。
除了学习成绩优秀之外,钟青青还喜欢唱歌。课余时间,她会跟同学、师兄师姐们到学校附近的KTV唱卡拉OK。郑秀文、陈慧娴的歌她都唱得不错。 “现在跟读中学时不同,我既要认真学习,也要保持自己的爱好,这样我的学校生活才丰富多彩。”钟青青告诉记者,显得有点兴奋。
2010年省技能大赛开始了,广东省海洋工程职业技术学校开始了紧张有序的准备工作。钟青青由于在选拔赛里成绩突出,获得了本次省技能大赛的入场券。准备期的几个月时间,在老师的指导下,她刻苦认真地训练。相对其他专业类型来说,化学检验工比较枯燥无味。训练的要求无他,就是认真、细致、耐心。而且,大赛训练阶段是辛苦的,即使是周末也要训练。虽然身为“80后”,但是钟青青没有多数“80后”女生的娇气,具备了耐心与细心,训练成绩非常好,受到了指导老师的啧啧称赞。
凭着在训练阶段磨练出来的娴熟、细心与耐心,钟青青在比赛的紧张气氛中从容不迫,游刃有余,夺得了本次比赛的一等奖,舞出自我风采。
“欧周组合”:规划美丽人生
在财经类单项竞赛中,广东省财经职业技术学校的欧阳美媚和周妍莉获得了“会计核算”一等奖。
“我们是‘欧周’组合。”欧阳美媚笑称,这个组合是通过层层选拔以及磨合才诞生的。欧阳美媚性格文静内敛,周妍莉则开朗外向。两人性格一动一静,正好互补。指导老师周燕飞、林敏莉都认为,两人专业知识扎实,学习勤奋、刻苦耐劳,是善于规划自己人生的好学生。
目前已参加工作的周妍莉坦言在学校里学习到了丰富的知识,回想在校的学习生活,她表示只要肯努力,规划好自己的人生,读中职同样精彩,同样可以闯出一片天空。“我付出了比别人多得多的时间在学习上。课后当同学们嬉戏玩耍的时,我连吃饭的几分钟都不敢松懈,所以才取得了现在的成绩。”
“我一定要学好专业知识,绝不让我的中职生活白过。”欧阳美媚对记者表示这是她新生入学时为自己定下的目标。在这3年的会计学习之旅,每学期她都被评为“三好学生”,连续三年全班第一名。目前美媚正在准备高职院校的考试。按照省教育厅的规定,她可免试保送进入省内高职院校相应专业就读,但美媚仍为考试而进行着紧张的复习。“选择考试的原因是我想证明我是个全面发展的学生,而不是一个只会会计,其他就一窍不通的学生。因此,我想通过考试来证明自己的实力。”
“我相信,是金子总会发光的。但前提是一定要找准了自己的位置,坚持不懈,善于规划自己人生。”美媚自豪地说,中职学习阶段就是她人生最美丽的风景之一!
“成功秘诀:学校环境 老师指导 自身努力”
“我们成功的秘诀是:学校环境 老师指导 自己的努力!”物流类单项竞赛团体赛一等奖获得者,来自广东省经济贸易职业技术学校的陆然杰、蔡渝琳、郑创洪在接受采访时,和记者分享了他们成功的秘诀。
“学校:培养人才的沃土”
“我在经贸职校学到了丰富的知识和技能。”作为三人当中唯一的一个女生,蔡渝琳谈起自己的学校时,用了一句比喻,“我们就像一粒粒种子,而学校是一块肥沃的土壤,为我们提供了丰富的肥料,让我们茁壮成长。”蔡渝琳来自农村,当初之所以选择读中职,是因为认识到近年来我省的职业教育越来越得到重视,技能人才很受企业欢迎,中职生的发展空间大。进入经贸职校后,蔡渝琳充分利用学校提供的丰富学习资源,不断取得进步,性格也变得越来越开朗。在校期间,她积极参加各种社团活动,如她现在身兼学校实践协会秘书长、物流协会办公室副主任以及副班长等职位。
“老师:学习的良师益友”
“名师出高徒。”获奖后的陆然杰、蔡渝琳、郑创洪都对指导老师表示了衷心的感激,“在平时的训练中,我们的指导老师周日升、黄梅德、黄晓芸、熊耐娉,给予了我们很到位的指导。”郑创洪向记者讲述了训练中的一件趣事:在训练驾驶开叉车的时候,有一次不小心把前后档的杆弄断了,他害怕地等待老师的批评,只是没有想到老师很幽默地对他说“你真厉害,连这么粗的杆都弄得断。”这个小插曲让郑创洪记忆犹新。陆然杰则表示,除了学习上的指导,老师已经成为他们生活上的朋友,在生活上也给予了无微不至的关怀,在这样温馨的学习环境中学习,学习积极性自然高涨。
“努力:成功的必要条件”
“其实成功也没什么秘诀,想取得成功,必须要通过自身的努力,否则学校再好,你自身不努力学习,也难以取得成功。”当前社会对就读中职学校有一种看法,认为中职生只是在学校虚度青春、不学无术,毕业后一无是处。路然杰表示这种看法是不全面的,因为只要肯在学校努力刻苦学习,一定可以学到专业的知识和扎实的技能。
采访的最后,蔡渝琳特意向记者说了一句意味深长的话:“一直有很多人问我,读中职有没有感到一丝的后悔,我每次都很认真地告诉他们,没有,一点都没有,因为我的未来正闪亮着。”
责任编辑郑蔼娴