100个人,有100种喝茶方式。选择你所喜好的方式,随遇而安,归于大同。小时候常和父亲去茶楼喝广东茶,于是自小养成了喝茶的习惯。平时不喝咖啡也不太喝水,但每天都喝茶。因为
传统的语文教学模式曾一度令教师厌烦、学生头痛,“上课讲课文,复习背课文,考试写课文,考后忘课文。”的现象在很大程度上扼杀了学生的思维能力,窒息了语文课应有的生命力。面对这一现象,我在初中语文课教学中,初步尝试了“阅读——讨论——解惑——探索”四课型教学方法。其目的在于培养学生的自学能力,使学生以主人姿态获取知识、增强能力、提高觉悟。 一、阅读课 培养独立阅读能力,是培养学生自学能力的基础。所以