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高校课程体系中，主要分为考试课和考查课。考试课由学校组织统一考试，考试课成绩作为学生留级、升级、结业、毕业的评定标准。考查课的考试方式多种多样，考核方式多由授课教师自行决定。护理管理课程作为护理学专业的考查课，一直以来成绩由平时成绩（出勤率＋作业）和学校的理论考试组成。护理管理学是护理专业课的重要组成部分，但由于课程性质导致其未受到学生的重视，为了提高教学效果，激发学生学习兴趣，改革传统考核方式，已收到良好的效果，报告如下。