中学课堂学生参与教学的尝试

来源 :宁德师专学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:idcwang
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实施素质教育应以学生为本.学生参与课堂教学充分体现学生的主体地位,不仅培养了学生的能力,而且尊重学生的人格,挖掘学生的潜能,促进学生养成良好的学习习惯.就中学教学改革的实践,浅谈尝试学生参与课堂教学的心得与体会.
其他文献
研究建立了一个差速离心和蔗糖阶梯式密度离心的分离法,对感染水仙叶片的有关病毒进行分离、纯化.发现有3种不同的病毒颗粒,大小分别为480~550×12~13nm;700~960×12~13n