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反思学习策略在高职英语任务驱动教学中的运用，要以培养高职学生的反思意识、提高反思技能、增强反思毅力为前提，要以建立和谐的人际关系形成良性互动的反思关系为基础，要以创设合作学习的反思情境为支撑，要以设置反思环节为核心，要以建立激励性的反思评价为动力，让学生学会反思学习。
谈高职英语任务驱动教学中反思学习策略的运用
【摘 要】
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反思学习策略在高职英语任务驱动教学中的运用，要以培养高职学生的反思意识、提高反思技能、增强反思毅力为前提，要以建立和谐的人际关系形成良性互动的反思关系为基础，要以创设
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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四川省干部函授学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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