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在全面构建和谐社会的新形势下,社会对于人才培养提出了更高的要求,学校和学生本人也更多地关注个人综合素质的发展。第二课堂是高校育人体系中不可或缺的有机组成部分,要将第二课堂作为一个独立大课堂来建设,使之与第一课堂相辅相成,牢固构筑素质教育广阔的坚实平台。文章全面分析了高校第二课堂建设的内容和途径,并结合现状,提出了建设第二课堂应把握的几条原则。