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构式化的核心思想及其对构式习得的启示
构式化的核心思想及其对构式习得的启示
来源 :外语教学理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pc167
【摘 要】
:
构式化关注构式在历时维度上的产生、发展和变化,是历时构式语法研究的新范式,其研究在最近几年里取得了丰硕成果。然而,这些成果对构式习得的重要意义还有待深入探讨。本文
【作 者】
:
杨旭
刘瑾
【机 构】
:
贵州师范大学;
【出 处】
:
外语教学理论与实践
【发表日期】
:
2018年04期
【关键词】
:
构式化
构式习得
构式复杂性
【基金项目】
:
国家社会科学基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”(15ZDB099);贵州省哲学社会科学规划项目“历时构式语法框架下汉语趋向连动式的构式化研究”(17GYZB44)的阶段性成果
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构式化关注构式在历时维度上的产生、发展和变化,是历时构式语法研究的新范式,其研究在最近几年里取得了丰硕成果。然而,这些成果对构式习得的重要意义还有待深入探讨。本文从构式化的核心思想出发,探讨构式化对构式习得的主要意义,为研究构式化作为复杂的认知适应系统提供新的视角。
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