为什么中国的大学,不搞单人宿舍

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  在知乎上,有个热门问题“为什么国内大学不推行单人宿舍”,这个问题获得1.8万个关注,2100多万次浏览。
  问这个问题也不奇怪。根据统计数据,2019年,中国城镇居民人均住房建筑面积达到39.8平方米,农村居民人均住房建筑面积更是高达48.9平方米。
  按照住惯了的房子,4人住一起,那么,至少也要120平方米。可实际上,大学能提供的房子,远远没有那么大。还有人举例说自己在国外留学时,也是单人宿舍。
  那么,中国大学为什么不能提供单人间宿舍呢?

中国高校住宿费便宜得惊人


  目前,中国大学的住宿费大多为1000~1500元/年,哪怕和10年前相比,涨幅也微乎其微。
  有三个维度对比。
  国家统计局曾发布数据显示,2020年全国居民人均可支配收入为32189元。而10年前,这个数字是19109元,到2020年涨了将近七成。
  另一个可供对比的维度,是城市里租房的价格。
  10年间,中国的房价上涨最为明显,许多城市的房价已经从数千元每平方米涨到数万元每平方米,房租也一直水涨船高。
  比如,2011年上海市区内普通两居室平均租金为2800元/月,三居室平均租金为3800元/月。
  10年后,即便是位于上海外环的松江两居室,平均租金也已涨到了超过6000元/月,一年就要7万多元的租金。
  再拿国外高校单人宿舍来比较下看看。
  首先要知道,欧美等发达国家采取的精英教育,除了少部分能拿全额奖学金的学生,大部分学生读大学都需要支付一笔不菲的费用。

  我们就光看下住宿费吧。
  宾夕法尼亚大学的evo at Cira Centre South单人间每月1119美元起;德州大学奥斯汀分校的Pointe on Rio单人间每月868美元起;南佛罗里达大学的单人间每月475美元起。
  英国大学的住宿费是按周计算,每周高达一两百英镑。
  换算成人民币,是1000~2000元。注意,是每周。这些钱如果换成在中国,不知道有多少普通大学生住得起。而且这些费用只是住宿费,还没算上昂贵的学费。也难怪,很多欧美大学生毕业了很多年,仍然在还大学时的贷款。
  对比下来,中国的大学每年1000多元的住宿费,还享受国家水电补贴,无论与欧美国家,还是国内城市实际的房租价格相比,实在是良心价。

便宜的不只是住宿费


  便宜得惊人的住宿费,其实是国家巨额的投入。
  2020年,全国教育经费总投入为5.3万亿元,其中高等教育经费投入为13999亿元,较2019年增加了535亿元,高等教育经费投入占全国教育经费总投入的26.41%。
  这笔巨额投入,有的能看见,有的则看不见。
  比如,每个大学生都有的“伙食补贴”。
  这些补贴很多人说没看见,那是因为全“吃”到肚子里了。
  不管中央部委所属高校还是地方性高校,只要是全日制普通本、专科学生,都有专门的“粮油副食品价格补贴”,发放人数是按照各高校在校生数为基准核定。
  比如,北京市规定,市属普通大专院校的发放标准为每生每月60元,市属师范院校为每生每月100元,市属农业院校为每生每月116元。
  其他城市给大学生的“伙食补贴”数额不一,但是相差不大。
  很明显,面对物价上涨,这样的补贴远远不够,国家和地方政府每年还会根据物价水平,另外单独给高校一笔专门的“伙食补助”。
  因为有了伙食补贴,几乎所有高校的菜价都远低于市场价。
  在云南中医药大学,食堂里的青笋炒肉片2.5元、青花炒肉2.5元、炒杏鲍菇2元……10元钱基本能让学生吃饱。
  国内的高校大多将肉菜价格控制在3~5元,为的就是让学生吃饱吃好。
  针对家境困难的学生,高校也会有专门的补贴措施,确保每个贫困生都能吃饱饭。
  没钱交学费上不起大学的事情,现在已不可能出现。
  早在1999年,国家就开辟了专门的“绿色通道”,相继推出了国家助学贷款、生源地信用助学贷款等多种无息贷款的方式,就是为了确保每个大学生只要考上大学就能顺利就读。
  2015年,国家又将贷款最长期限从14年延长至20年,还本宽限期从2年延长至3年整,学生在读期间贷款利息由财政全额补贴。
  不仅如此,国家和各地政府每年还会按在校生人数给予高校大量的资金投入,除了部分科研经费,大部分都投入实验室、图书馆以及学生活动中心等建设项目。
  说到底,每一位中国大学生都是国家用“真金白银”换来的。

住上单人间还不是优先事项


  高等教育是一个国家发展的根本,也是一个民族兴旺的希望。
  但哪怕有巨额投入,我国受过高等教育的人口比例并不高。
  对比14亿的人口基数来看,受过高等教育的人口占全国总人口的比例为15%,有超过八成的中国人没能进入大学,远低于许多发达国家。
  就这么点大学生数量,许多二三线城市的大学毕业生还广泛集中在一线城市。
  因为有些媒体对大学生在大城市找不到工作、租房困难等情况过分渲染,给人造成“大学生已经烂大街”的错觉。
  有人也许会说,既然大学的数量这么低,受过高等教育的人又那么少,索性多建几所大学或者多招收点大学生不就可以了吗?
  可实际情况哪有那么容易。
  2020年,全國义务教育阶段教育在校生1.56亿,专任教师1029.49万,九年义务教育巩固率达到95.2%。
  义务阶段教育总投入为24295亿元,在全国教育总投资里占比45.21%。
  从这组数据可以看出,国家首先确保的是义务阶段教育,保障的是大多数人能受到基础性教育的权利。
  稳定义务阶段的教育,逐步普及高中教育,再将高等教育逐渐转变为大众教育,这是由我国的国情和教育的特殊性质所决定的。
  所以,中国当前亟须解决的是让更多人接受教育的问题,而不是宿舍多人间还是单人间的问题。
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