【摘 要】
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工程管理专业的教学培养课程涉及的学科门类较多,需要科班出身的工程管理专业或有较长工程管理经验的教师,方可在理论教学中结合实践,但目前教研室的大部分专职教师多为土木
【基金项目】
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应用型本科院校工程管理专业的教改研究,课题编号:2019011
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工程管理专业的教学培养课程涉及的学科门类较多,需要科班出身的工程管理专业或有较长工程管理经验的教师,方可在理论教学中结合实践,但目前教研室的大部分专职教师多为土木工程专业的教师,在教学中能够将理论联系实践较为局限和欠缺。本文在普通院校转型为应用型本科院校的大背景下,在对应用型本科院校和工程管理专业特点概述的前提下,分析了目前应用技能型本科院校工程管理专业在实践教学中面临的问题,并在此基础上提出了一些针对性、具有操作性的建议。
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