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高等数学教学应充分拓展其人文教育功能,从应用的角度、用创新的思维和唯物辩证法的观点来研究教学,从而达到提高学生文化素质,培养敬业精神和创新意识,塑造健全的人格的目标.
医学人文教育理念下的高等数学教学策略探析
【摘 要】
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高等数学教学应充分拓展其人文教育功能,从应用的角度、用创新的思维和唯物辩证法的观点来研究教学,从而达到提高学生文化素质,培养敬业精神和创新意识,塑造健全的人格的目标
【机 构】
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云南省曲靖医学高等专科学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年72期
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