基于BB平台的信息技术与高职课程融合的教学模式探究

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随着教育信息化的不断推进,信息技术对现代教育产生了深远影响。目前,以BB平台为代表的信息技术资源受到了各界学者的关注。以建构主义学习理论、"学习金字塔"理论和人文主义学习理论为基础,BB平台为支撑,结合高职课程特点,探索信息技术与高职课程融合的教学模式。教学模式包括课前学习、课中知识消化和课后的提升与反思三个部分,该教学模式有效提升了学生的自主学习能力,创新了教学方式,提高了教学效果。
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