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以问题为本的学习是一种新型教学模式，起源于医学教育领域，受到教育界的广泛重视。通过分析以问题为本的学习的基本过程及其理论基础，探讨了其在工科教学中的应用基础，对工科教学改革的促进作用以及在应用中遇到的问题，提出了适用于工科教学的三种新模式。
PBL教学模式在电子学教学改革中的探索与实践
【摘 要】
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以问题为本的学习是一种新型教学模式，起源于医学教育领域，受到教育界的广泛重视。通过分析以问题为本的学习的基本过程及其理论基础，探讨了其在工科教学中的应用基础，对工科教学
【机 构】
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空军雷达学院空天基预警监视装备系
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2009年B11期
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