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初中数学课堂分层教学法的实践模式
初中数学课堂分层教学法的实践模式
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zj280078064
【摘 要】
:
分层教学是指在根据因材施教原则,依照学生学习的个体差异性,把他们分为若干层次,对不同层次的学生,确定不同的学习目标,提出不同学习要求的教学方法。数学课堂分层教学法无疑是对
【作 者】
:
王璐华
【机 构】
:
河北邯郸市第十四中学
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2012年16期
【关键词】
:
初中数学
课堂分层
教学法
实践模式
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分层教学是指在根据因材施教原则,依照学生学习的个体差异性,把他们分为若干层次,对不同层次的学生,确定不同的学习目标,提出不同学习要求的教学方法。数学课堂分层教学法无疑是对数学教学方法的积极探索,也是对传统数学教学方法的发展。
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