【摘 要】
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通过分析目前高校软件类课程教学中存在的问题,基于翻转课堂教学模式的特点,以高校软件类课程为例,通过课堂交流、课前微课微信导学、课堂完成进阶任务、课后微课查漏补缺等
【基金项目】
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广东省肇庆市肇庆学院省市共建(市1)项目(2018010745);肇庆教育发展研究院项目(ZQJYY2018084)
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通过分析目前高校软件类课程教学中存在的问题,基于翻转课堂教学模式的特点,以高校软件类课程为例,通过课堂交流、课前微课微信导学、课堂完成进阶任务、课后微课查漏补缺等环节进行翻转课堂教学实践,从学生网络参与度、课堂参与度、课后交流反馈、学生的态度,以及作品完成度来看,翻转课堂教学模式是适合高校软件类课程教学的有效模式。
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