【摘 要】
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目的了解不同学历层次护理实习生人文素质现状,分析其影响因素,为加强护理实习生人文素质培养提供依据。方法自制护理实习生人文素质调查问卷,对2012年7月至2013年3月在垫江
【机 构】
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重庆市垫江县中医院护理部,重庆市垫江县中医院肾病内分泌科
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目的了解不同学历层次护理实习生人文素质现状,分析其影响因素,为加强护理实习生人文素质培养提供依据。方法自制护理实习生人文素质调查问卷,对2012年7月至2013年3月在垫江县中医院实习的170名中专、大专及本科护理实习生进行人文素质调查,了解不同学历层次护理实习生人文素质现状,分析其影响因素。结果不同学历层次护理实习生人文素质存在较大差异,本科生人文素质较好,大专生优于中专生。结论不同学历层次护理实习生人文素质存在明显的差异,其主要影响因素为学历层次,建议在临床教学中实施分层次的培养策略,提高不同学历层次护理实习生的人文素质。
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