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<正> 在以'提高每个学生的科学素养为总目标'的新的课程标准下,使学生保持对自然现象较强的好奇心和求知欲,养成与自然界和谐相处的生活态度,理论联系实际的作风,并不断提高对科学的兴趣,是每一个教师都必须认真对待的重大课题。也只有解决了这个问题,才能使课程改革不流于形式,将课程改革精神落到实处。1课堂是提高学生科学素养的主阵地