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时代的不断进步和发展,也逐步推动各个学校教学的改革和创新。立足核心素养开展教育教学,是素质教育的必然需求。初中道德与法治作为学生学习中不可缺少的学科之一,对其进行分层教学,成为当代教学发展的新趋势。教师在不断分层教学的过程中,能调动不同层次、不同水平学生的积极性,促使教学的整体水平得到更好、更稳定的提高。