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笔者根据现代语言习得理论并结合长期的教学实践提出了一些英语词汇教学的新策略.理论和实践证明:这些策略能大大激发学生的学习兴趣和动力,将学生的被动学习转变为主动学习,有助于提高学生实际应用所学词汇的能力.
研究生英语词汇教学的新策略
【摘 要】
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笔者根据现代语言习得理论并结合长期的教学实践提出了一些英语词汇教学的新策略.理论和实践证明:这些策略能大大激发学生的学习兴趣和动力,将学生的被动学习转变为主动学习,
【机 构】
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浙江大学外国语学院
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2002年12期
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