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本文从提高高原体育教师自身素质入手,提出了加强师生对话,注重个性发展,强化形体语言等教学新思路,使体育教学成为一种展示美、传播美和创造美的过程.
高原地区体育教师素养研究
【摘 要】
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本文从提高高原体育教师自身素质入手,提出了加强师生对话,注重个性发展,强化形体语言等教学新思路,使体育教学成为一种展示美、传播美和创造美的过程.
【机 构】
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青海民族学院体育系,青海西宁,810007
【出 处】
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新西部(下半月)
【发表日期】
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2008年10期
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