论文部分内容阅读
近年来，很多研究都在关注学生的课堂参与情况，试图通过它来更好地了解和分析学生取得或缺乏成就的原因。在这之中，口头参与形式往往得到很高的认可，还经常被视为学生学习参与度的一个有效的衡量指标。
非语言类注意力投入比口头参与更有效
【摘 要】
：
近年来，很多研究都在关注学生的课堂参与情况，试图通过它来更好地了解和分析学生取得或缺乏成就的原因。在这之中，口头参与形式往往得到很高的认可，还经常被视为学生学习参与度的
【出 处】
：
中国德育
【发表日期】
：
2016年3期
其他文献
每一种文化都有自己长期形成的独特历史，有着与环境相匹配的独特价值，不同文化形态在价值上是平等的、多元的、相对的、不可比较的，它们之间不存在先进和落后、高级和低级之分，都
成都市树德实验中学（西区）是2007年与树德实验中学“捆绑发展”成长起来的成都市首批“新优质学校”。学校以“树德知礼，广才睿智”为校训，以“培养有德行、有理性、有特长，能适应
俄罗斯政府近日宣布，俄总理梅德韦杰夫签署决议，批准2016-2020年爱国主义教育国家计划。该国家计划旨在创造条件加强社会团结，以保证俄稳定发展和国家安全。该国家计划由五部分
【教学目标】 1.知识目标：懂得日常交往中宽容待人的重要性，一个不会宽容、遇事斤斤计较的人，往往伤人又害己。知道宽容的力量是无穷的，它既是一种美德，也是一种生存的智慧、交往的艺术。 2.情感目标：深刻体验宽容待人的无穷力量，以及它所产生的美好结果，培养学生豁达的心态，进而培养学生健全的人格。 3.行为目标：在日常交往中能原谅他人的无意过失，不斤斤计较，做到宽容待人。 【教学对象】 小学五
成都市文翁实验中学始建于1940年，学校以“互联共赢，继往开来”为办学理念，以“修己达人、以文化育”为校训，坚持课堂教育教学改革，努力提升学校办学品质，致力于培养具有担当精神、
当我们谈论乡土文化时,也就是在谈论这个地方的每一个人。乡土道德并不是纯然地方的,它属于中华民族道德传统的一部分,并且能通向对普遍道德的理解。讲述乡土历史,整理乡土文
期刊
2017年11月4日至5日，全国德育学术委员会第26届学术年会在山东曲阜顺利召开。此次会议由全国德育学术委员会主办，香港田家炳基金会协办，曲阜师范大学教育学院承办，来自全国各地的
一流的城区需要一流的教育,创新发展的经济格局催生着创新发展的教育。伴随着经济的腾飞,郑州经济技术开发区（以下简称经开区）主动谋变,提出了幸福教育的目标。围绕这个目标,经
上海细化教育综合改革方案，将高中生志愿服务课时化、制度化。每位高中生将参加不少于60学时的志愿服务或公益劳动，学生社会实践信息将在统一的电子平台生成客观记录，作为高中学