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按照“以育人为本，以学生为主体，一切为了学生，一切依靠学生”的教育理念，针对我校临床医学七年制专业的培养目标、教学体系和学生特点等对人体解剖学课程从课程设置、教学方法和手段采用、考核体系建设以及创新能力培养等方面进行了改革，取得了良好的成效。
临床医学七年制专业人体解剖学教学模式改革实践与成效
【摘 要】
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按照“以育人为本，以学生为主体，一切为了学生，一切依靠学生”的教育理念，针对我校临床医学七年制专业的培养目标、教学体系和学生特点等对人体解剖学课程从课程设置、教学方法和
【机 构】
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安徽医科大学人体解剖学教研室
【出 处】
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安徽医药
【发表日期】
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2009年3期
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