论文部分内容阅读
炎热的夏天,你觉得全身都在冒汗,急需冷饮来拯救。可是,当你打开冰箱门……你看到了什么?快快发挥你的想象,以“冰箱里的故事”为题,将你脑海中的画面描述出来吧!
冰箱里的故事
?苏州工业园区东沙湖小学 吴 霜
“嘿,大家快来看啊,主人在冰箱里放了什么东西?”花菜话音刚落,其他蔬果就都围了过去,好奇地盯着花菜指的方向。
“这个东西我从来没见过啊!咦?上面还有字呢!有谁认识字啊?”黄瓜大大咧咧地嚷嚷着,引得草莓跑了过来,仔细端详着,说:“我认得一些字!这是一包面膜,上面说……可以……润肤美白。”众人议论起来,柠檬酸溜溜地翻了个白眼,说:“瞧瞧咱们主人,多臭美!已经那么白了,还要变白,这不是在故意显得别人黑吗?”
柠檬的话还没说完,黑芝麻连忙焦急地从人群中挤到最前面,大声喊道:“我要试试!白芝麻每次都趾高气扬地从我身边走过,我一定要挽回自尊!我一定要变白!”
黑芝麻说完,黑豆和黑木耳频频点头,表示也都想变白。“那好吧,你们就先试试效果吧!”花菜说完,便和西兰花一起从袋子里拿出了一片面膜。黑芝麻、黑豆和黑木耳连忙扑到面膜上享受起来,过了不久,它们竟然都趴在面膜上睡着了。
突然,番茄听到外面有声响,连忙唤醒睡得正香的黑芝麻、黑豆和黑木耳:“醒醒!醒醒!主人来了!”它们三个一听到主人来了,撒腿就跑,只留下一片狼藉。
主人打开冰箱,只见一片面膜正躺在隔层中间。她很纳闷,自言自语道:“咦,为什么这片面膜没有放起来呢?难道是我用过的?看这样一定是我用过的……”
主人走后,蔬果们又聚在了一起,黑芝麻、黑豆和黑木耳在透明的冰箱壁上照了照,因为被面膜滋润得水分充足,它们发现自己更黑了,其他的蔬果都捧腹大笑起来。黑芝麻、黑豆和黑木耳一脸的尴尬与羞愧……
冰箱里的故事
?苏州工业园区东沙湖小學 周梓钰
由于温室效应,全球变暖,南极最后的冰块也要融化了。一只小企鹅为了生存下去,偷偷地上了一辆冷饮车,躲进了一个装着冰的小碗里,逃离了南极。
颠颠簸簸,不知过了多久,车终于停了,装着小企鹅的那个小碗连同一些雪糕被冷饮工人送到了一个陌生的地方。小企鹅睁开眼睛,看了看周围,心想:“这是哪里呀?黑漆漆的,但别说还挺凉快,是个可以生活的地方。”它哪里知道,自己已经在一个小男孩家的冰箱里了。
突然,小企鹅眼前一亮,冰箱门被打开了,又送进来一个小碗。咦,碗里好像有东西在动!这时从碗里跳出来一只小北极熊。小企鹅连忙往后退,吓得不停地抖。小北极熊看小企鹅这么害怕,便和它说:“你好!不用怕,我是北极熊,因为北极太热了,我受不了,只好来到这里。”小企鹅听了平静下来,抱着北极熊哭着说:“你和我真是难兄难弟呀!我……我也是,呜呜……”
这时,小男孩因为太热,准备打开冰箱门拿一根冰棒吃,却听见有说话声,而且声音好像是从冰箱里传出来的。他怀着好奇心打开了冰箱门,看见了小企鹅和小北极熊。它们看见小男孩后十分紧张,便结结巴巴地和他解释道:“我们的家太……太热了,冰块都……都融化了,实在是没……没地方住了,你能不能让……让我们住在这里呀?求……求你了!”
小男孩十分同情它们,就答应了,并承诺每天给它们送吃的。
小企鹅和小北极熊十分开心,便在冰箱里住了下来。虽然不自由,但是比起它们的同伴已经很好了。
【比较评点】
两篇习作都是童话故事,想象新奇,情节有趣。
吴霜同学的习作描写得十分生动。小作者善于运用动作描写、神态描写、语言描写等描写手法,来展现各种果蔬的特点,黄瓜的大大咧咧、柠檬的醋意十足、黑芝麻的迫切焦急……被刻画得惟妙惟肖、栩栩如生。
周梓钰同学的习作想象丰富、大胆。两个原本在南极和北极生活的动物,竟然同时出现在了冰箱里。故事构思巧妙,吸引读者阅读。通过两个动物之间的对话以及它们和小男孩解释的话语,自然道出了“如果不注重环境保护,动物真的会无家可归,濒临灭绝”的深刻道理。主题深刻,给人以启示。
冰箱里的故事
?苏州工业园区东沙湖小学 吴 霜
“嘿,大家快来看啊,主人在冰箱里放了什么东西?”花菜话音刚落,其他蔬果就都围了过去,好奇地盯着花菜指的方向。
“这个东西我从来没见过啊!咦?上面还有字呢!有谁认识字啊?”黄瓜大大咧咧地嚷嚷着,引得草莓跑了过来,仔细端详着,说:“我认得一些字!这是一包面膜,上面说……可以……润肤美白。”众人议论起来,柠檬酸溜溜地翻了个白眼,说:“瞧瞧咱们主人,多臭美!已经那么白了,还要变白,这不是在故意显得别人黑吗?”
柠檬的话还没说完,黑芝麻连忙焦急地从人群中挤到最前面,大声喊道:“我要试试!白芝麻每次都趾高气扬地从我身边走过,我一定要挽回自尊!我一定要变白!”
黑芝麻说完,黑豆和黑木耳频频点头,表示也都想变白。“那好吧,你们就先试试效果吧!”花菜说完,便和西兰花一起从袋子里拿出了一片面膜。黑芝麻、黑豆和黑木耳连忙扑到面膜上享受起来,过了不久,它们竟然都趴在面膜上睡着了。
突然,番茄听到外面有声响,连忙唤醒睡得正香的黑芝麻、黑豆和黑木耳:“醒醒!醒醒!主人来了!”它们三个一听到主人来了,撒腿就跑,只留下一片狼藉。
主人打开冰箱,只见一片面膜正躺在隔层中间。她很纳闷,自言自语道:“咦,为什么这片面膜没有放起来呢?难道是我用过的?看这样一定是我用过的……”
主人走后,蔬果们又聚在了一起,黑芝麻、黑豆和黑木耳在透明的冰箱壁上照了照,因为被面膜滋润得水分充足,它们发现自己更黑了,其他的蔬果都捧腹大笑起来。黑芝麻、黑豆和黑木耳一脸的尴尬与羞愧……
冰箱里的故事
?苏州工业园区东沙湖小學 周梓钰
由于温室效应,全球变暖,南极最后的冰块也要融化了。一只小企鹅为了生存下去,偷偷地上了一辆冷饮车,躲进了一个装着冰的小碗里,逃离了南极。
颠颠簸簸,不知过了多久,车终于停了,装着小企鹅的那个小碗连同一些雪糕被冷饮工人送到了一个陌生的地方。小企鹅睁开眼睛,看了看周围,心想:“这是哪里呀?黑漆漆的,但别说还挺凉快,是个可以生活的地方。”它哪里知道,自己已经在一个小男孩家的冰箱里了。
突然,小企鹅眼前一亮,冰箱门被打开了,又送进来一个小碗。咦,碗里好像有东西在动!这时从碗里跳出来一只小北极熊。小企鹅连忙往后退,吓得不停地抖。小北极熊看小企鹅这么害怕,便和它说:“你好!不用怕,我是北极熊,因为北极太热了,我受不了,只好来到这里。”小企鹅听了平静下来,抱着北极熊哭着说:“你和我真是难兄难弟呀!我……我也是,呜呜……”
这时,小男孩因为太热,准备打开冰箱门拿一根冰棒吃,却听见有说话声,而且声音好像是从冰箱里传出来的。他怀着好奇心打开了冰箱门,看见了小企鹅和小北极熊。它们看见小男孩后十分紧张,便结结巴巴地和他解释道:“我们的家太……太热了,冰块都……都融化了,实在是没……没地方住了,你能不能让……让我们住在这里呀?求……求你了!”
小男孩十分同情它们,就答应了,并承诺每天给它们送吃的。
小企鹅和小北极熊十分开心,便在冰箱里住了下来。虽然不自由,但是比起它们的同伴已经很好了。
【比较评点】
两篇习作都是童话故事,想象新奇,情节有趣。
吴霜同学的习作描写得十分生动。小作者善于运用动作描写、神态描写、语言描写等描写手法,来展现各种果蔬的特点,黄瓜的大大咧咧、柠檬的醋意十足、黑芝麻的迫切焦急……被刻画得惟妙惟肖、栩栩如生。
周梓钰同学的习作想象丰富、大胆。两个原本在南极和北极生活的动物,竟然同时出现在了冰箱里。故事构思巧妙,吸引读者阅读。通过两个动物之间的对话以及它们和小男孩解释的话语,自然道出了“如果不注重环境保护,动物真的会无家可归,濒临灭绝”的深刻道理。主题深刻,给人以启示。