【摘 要】
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临床见习是医学理论联系临床实践的桥梁,在医学教育中起着承前启后的作用[1].是学生初步实现理论和实践相结合的重要开端,是学生由单纯的理性认识转变成实际的操作技能的重要
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临床见习是医学理论联系临床实践的桥梁,在医学教育中起着承前启后的作用[1].是学生初步实现理论和实践相结合的重要开端,是学生由单纯的理性认识转变成实际的操作技能的重要手段.即丰富了医学教育的多样性,增强学生的求知欲,又加深了学生对基础理论知识的印象[2].而儿科学的见习又有一定的特殊和局限性,为提高临床见习教学质量,近年来,我院儿科教研室对临床见习教学模式进行了改革,效果满意,现报道如下.
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