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本文一方面根据学生党建工作的规律和规范。参考目前在国内被广泛运用的绩效管理方法的基本原理。并结合党务工作实战，认为应该从党建工作业缋、党建工作机制、党员素质和作用、群众满意度等四个互为关联的因素来平衡定位和考棱高职院校基屡党组织的绩效水平和质量；另一方面为了最大限度地消除人为作用的影响，真实地反映学生党建工作质量，认为应该运用模糊数学的原理来确定评价因素集和权重系数，以此反映出评价的方向和重点，从而最大限度地保证评价结果的公正性、客现性和可信度．