【摘 要】
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在2019年高职扩招100万人和学分制改革的背景下,高职教育在人才培养方面得到教育部的充分肯定.这在赋予了高职教育新的职责和使命的同时,也给高职教育的教学质量带来了空前巨
【机 构】
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广州城建职业学院,广东广州510925
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在2019年高职扩招100万人和学分制改革的背景下,高职教育在人才培养方面得到教育部的充分肯定.这在赋予了高职教育新的职责和使命的同时,也给高职教育的教学质量带来了空前巨大的挑战.如何能够更好地保证教学质量,探索分层分类的学生培养模式,确保学生能在规定的学习期内完成学分学时?在高职扩招和学分制双轨运行下,高职学生的学业问题也会随之凸显,学校要进一步完善学业预警机制,做好预警学生的学业帮扶,建立学业预警平台,充分利用现代信息技术和手段,构建学生学业预警系统,实现学生学业预警和帮扶的全方位机制,提高学生学习的主动性和积极性,无障碍构建学生、家长、学校的“三方联动”预警机制,提高学校教风、学风建设质量.
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