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近二十年来，我一直担任初中历史学科的教学任务。这二十年，历史学科也几经波折，考试形式由闭卷变为开卷，中考分值由100分变成50分。随着考试形式和分值的变化，学生对历史学科的重视程度也越来越不够。我在教学中，曾一度出现过苦恼和困惑。那时我采用传统的教学方法，单凭一支粉笔、一张嘴，苦口婆心，绘声绘色地讲解，但效果不佳。学生在课堂上有的若有所思，有的目瞪口呆，有的昏昏欲睡，有的做小动作，不守“规矩”，达不到理想的效果，我还常叹：如今的学生不好教，知识用枪都打不进。这时我束手无策，竟然“山重水复疑无路”。