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教师反思问题提出的依据主要是：教师反思与我国教育的发展性、主体性等思想密切相关；教师普遍持有自觉提高教学质量的强烈愿望；它是适应当前国际教育教学改革趋势的客观需要；教师反思是提高教学质量的基本条件与有效方法。因此教师反思应当通过加强培养教师反思的意识、以良好的心理素质进行、科学确定反思的内容、自觉内省与强迫反思相结合、重视理论的指导作用等方法进行。