论文部分内容阅读
本文通过文本阅读结合当时挪威对性别问题的争论的社会政治背景，探讨西格丽德·温塞特的《伊达·伊丽莎白》中的母亲身分主题。这部小说最初因其情节剧式的成分，在小说美学层面遭到许多批评。本文使用朱丽亚·克里斯蒂瓦和斯坦利·卡维尔的理论，分析得出温塞特是有意将这些情节成分放在一起，以表达妇女并不简单是母亲，而是如何真正成为母亲。温塞特首先摆出20世纪30年代妇女的窘境，因为她们缺乏话语表述做母亲的经历。通过运用情节剧，温塞特试图让读者体验母亲的经历，特别是让读者能分享主人公如