【摘 要】
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文章首先阐述了青年教师核心素养的概念界定,然后分析了青年教师核心素养的现状,最后提出了青年教师核心素养的培育路径,包括加强专业技能培训,提升青年教师的职业素养与专业
【基金项目】
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天津海运职业学院人文社会科学研究课题“新时代下提升青年教师核心素养的路径研究”的阶段性成果(编号:201804)
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文章首先阐述了青年教师核心素养的概念界定,然后分析了青年教师核心素养的现状,最后提出了青年教师核心素养的培育路径,包括加强专业技能培训,提升青年教师的职业素养与专业能力;创新教学方法,开展创新能力竞赛,提升青年教师的创新精神与创新能力;加强教学责任实践,提升青年教师的责任意识与责任行动。
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