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目的:提高中国医学院校官网英文介绍的语篇可读性,使其符合目标语读者的阅读习惯,实现医学院校有效外宣的目的.方法:通过语步分析,对中美40所医学院校的英文介绍进行了体裁对比研究.结果:中美医学院校的英文介绍在语步内容、语篇篇幅和信息切入点上存在差异.结论:医学院校的英文介绍应充分考虑目标语读者的思维方式和阅读习惯,语篇内容应该删减,做到言简意赅,主次分明.