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随着社会的发展进步,提高青少年素质教育越来越多地受到社会重视,作为乐器之王的钢琴由此得到更广泛的普及。本文着眼于青少年进行钢琴学习的价值意义,分析青少年钢琴训练与课业学习提高的基本关系,进而从青少年与家长两个主体方面提出钢琴学习的方法理论研究,希望能对当前青少年进行有效钢琴学习有所裨益。