【摘 要】
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聚基于企业管理课程的内容和要求,设计了信息化教学平台,采用计算机模拟的方式实现虚拟企业管理。教学实践显示,该平台能够较好地实现信息化学习,学生能够切实参与和体验企业
【基金项目】
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河南省高等教育(高等职业教育)教学改革研究与实践项目(2019SJGLX809),许昌市哲学社会科学规划课题(240)
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聚基于企业管理课程的内容和要求,设计了信息化教学平台,采用计算机模拟的方式实现虚拟企业管理。教学实践显示,该平台能够较好地实现信息化学习,学生能够切实参与和体验企业管理并制定决策。教学实践结果说明,学生在应用企业管理专业知识和概念时,生硬套搬书本中的理论和公式,并且依赖于前辈经验代入式地解决问题,将专业技术与企业实际的结合和探究能力欠缺,在未来教学中应充分利用信息化平台,加强学生对于企业特点及内外部动态变化的感知和判断能力,提高企业管理综合素质。
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