论文部分内容阅读
近几年来,在PLC教学过程中,很多老师逐渐打破传统程式化教学模式,将实际应用案例引入课堂,经过一段时间的探索与磨练,案例教学法在PLC教学中得到广泛应用,在充分调动学习积极性的同时,学生的学习效率也显著提高。但从专业技能的角度看,很多细节方面的问题仍需要加强。基于此,本文将对如何在PLC教学中运用案例教学法进行探究。