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<正>1教学建议“生物体维持pH稳定的机制”实验是新课程标准中建议的一项探究实验活动,旨在使学生能通过比较自来水、缓冲液和生物材料在加入酸或碱后pH的变化,推测生物体是如何维持pH稳定的。根据高中生物课程标准的要求,笔者从探究活动的角度对该实验进
探究生物体维持pH稳定的机制
【摘 要】
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<正>1教学建议“生物体维持pH稳定的机制”实验是新课程标准中建议的一项探究实验活动,旨在使学生能通过比较自来水、缓冲液和生物材料在加入酸或碱后pH的变化,推测生物体是
【机 构】
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浙江省绍兴市第一中学
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2006年07期
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