【摘 要】
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陶行知先生批评旧教育是“死读书,死教书,教死书”是摧残人才.在“应试教育”的影响下,教师“照本宣科”,用灌输的方法要求学生死记硬背教科书上的知识,使学生远离现实生活.
【机 构】
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新疆新源县第二中学,新疆 新源,835800
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陶行知先生批评旧教育是“死读书,死教书,教死书”是摧残人才.在“应试教育”的影响下,教师“照本宣科”,用灌输的方法要求学生死记硬背教科书上的知识,使学生远离现实生活.陶行知的生活教育理论要求教育从课堂和书本中走出来,去关注社会生活,即关注生活重于关注书本.作为一名思想政治教师,从教15年来,一直在思考如何让思想政治课堂活起来,让政治课堂回归生活,创造更加丰富多彩,趣味化、故事化的课堂,在活泼民主的气氛下达成既定的学习目标.尤其是思想政治必修四《生活与哲学》,一向被学生冠以“太抽象,太晦涩难懂”的标签.那么,怎样使我们的哲学课堂变得更生活化、趣味化.经过多年的探索,发现故事化的哲学课堂最有效!
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