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传统的教学方式注重认知方面的研究,多为"填压式"教学,忽视了学习者的个性差异。针对这一特点,本文通过对教与学的关系阐述,找出在教与学过程中的矛盾冲突,并提出了解决办法,从而更好的指导教学工作。
正确处理教与学的关系
【摘 要】
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传统的教学方式注重认知方面的研究,多为"填压式"教学,忽视了学习者的个性差异。针对这一特点,本文通过对教与学的关系阐述,找出在教与学过程中的矛盾冲突,并提出了解决办法,
【机 构】
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秦皇岛经济技术开发区燕大附中
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年5期
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