基于“翻转课堂”的运筹学课程教学模式探索

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本文总结了传统运筹学课程教学中存在的典型问题,并在对翻转课堂教学模式研究的基础上,将翻转课堂的教学模式和思想应用于运筹学课程的教学中,对运筹学课程的教学模式进行了各方面的重新设计,目的是使运筹学的教学能更加适应当今高等教育培养应用型人才的需求。
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