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摘要:在高中数学课堂中,探究式教学是指教师根据教学内容与教学目标,创设解决数学问题的情境,师生合作通过对数学问题的发现、探究和解决逐步激发学生的探究兴趣,变被动讲授为主动探究,使学生的主动探究进一步激发其学习的主体意识,加强学生对数学知识的认知、理解和巩固,促进学生提高数学能力。笔者不揣浅陋,结合自身教学实践,对探究式教学在高中数学教学中的应用提出以下实施建议。
关键词:高中数学;探究式教学;实施策略
中图分类号:G633.6
关键词:高中数学;探究式教学;实施策略
中图分类号:G633.6