【摘 要】
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在当代社会教育大背景下，教师应该创造更大的空间，让学生积极参与和投入到学习过程中来，学生的学习主动性才能够调动起来。研究证明，每一次的教学活动能否取得预设的效果，主要决定
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在当代社会教育大背景下，教师应该创造更大的空间，让学生积极参与和投入到学习过程中来，学生的学习主动性才能够调动起来。研究证明，每一次的教学活动能否取得预设的效果，主要决定于学生这一主体参与的态度、状态和程度。如果没有绝大多数学生积极主动、全身心地投入，没有学生自始至终的动手、动脑，那么教师的教学目标、计划乃至实验都将流于形式，很难达到较好的效果。
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