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笔者通过对美国体育院校人才培养模式的研究,试图将美国体育院校＂综合实践＂教学模式引入我国体育院校中来弥补＂传统＂教学模式的不足,不断地激励学生学习的信心和热情,以提高教学质量。研究的目的是构建我国体育院校的＂新型＂教学模式,提出体育院校系统化实践教学的目标体系、实践教学模式的类型和评价方式,为我国体育院校的课程改革和发展提供理论参考和现实依据。