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作为教育心理学的最新理论，建构主义教学理论强调复杂学习环境和真实的学习任务，强调社会协商和社会相互作用，强调学习过程中学习者的主动性、建构性。分析了建构主义的理论基础和教学模式，探讨其对高职英语教学改革的启示意义。
建构主义框架下的高职英语课堂教学
【摘 要】
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作为教育心理学的最新理论，建构主义教学理论强调复杂学习环境和真实的学习任务，强调社会协商和社会相互作用，强调学习过程中学习者的主动性、建构性。分析了建构主义的理论基础
【机 构】
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河南机电职业学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年14期
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