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城市科学理论建构与中国都市化进程——上海交通大学2012城市科学秋季论坛会议综述
【出 处】
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南通大学学报(社会科学版
【发表日期】
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2013年03期
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高中阶段教育是促进学生全面发展的拔节孕穗的关键时期，马克思主义理论是促进学生全面发展的科学理论，马克思主义理论来源于生活、服务生活，是指导生活更好的艺术，对高中生的马克思主义理论教育不能脱离生活，将马克思主义理论与生活紧密结合起来才能激发马克思主义理论的生命活力，有助于消除高中生学习马克思主义理论的障碍，达到马克思主义教育的目的。 本文借鉴前人理论成果，同时整理分析青岛市即墨区某高中学生的调查问
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