论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出：“应重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习进程中的独特体验。”语文世界应该是人文的、情感的、审美的世界。没有“审”的过程，美便是凝固的，不可能真正转化到学生身上。在课堂上经常看到教师提问后学生惊愕的表情，听到教师善意地提醒：同学之间可以相互讨论。讨论是不需要提醒的，我们忙于最精巧的教法设计，却忽略了最基本的东西——阅读，没有学生阅读的教学就如同无源之水，必须给学生充分的读书时间。