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姥爷家在乡下,每隔一小段时间我都要去看他。院子里有個小菜园,里面种着蔬菜、水果等。寒来暑往,四季更迭,小菜园每个时期都有不一样的风景。
春天,姥爷把园子里的土深翻、打细、弄成垄,埋下许多蔬菜种子,有的蔬菜是直接栽苗。为了蔬菜能快点长大,姥爷建起了一个小温室,就是用小竹竿撑起一个拱形,上面盖上塑料膜,阳光透进来,里边很温暖。
夏日,小园里又是一番景象:黄瓜成熟了,笔直的身上长满了刺,挂在半空中,我赶紧摘下来一根品尝,很清脆,有点微甜。豆角藤爬得非常高,叶子也很茂密,阳光也透不进来,藤下很阴凉。拨开藤蔓,原来豆角藏在这儿呢!它弯着腰,像月牙儿似的,好像在向我鞠躬呢。长长的茄子,在阳光的照射下,泛着紫色的微光。青黄色的尖椒,威风凛凛地立在秧苗上,好像是列队的士兵。
秋天,园子里更热闹了:海棠果像小红灯笼挂在树上。姥爷这时会打上来井水,把这些果子放在小盆里,泡一会儿,那口感真是凉、脆、爽。我赶紧拿起一个果子让姥爷吃,姥爷摆摆手说:“我不吃,这些都是留给你的,树尖上的果,最甜了。”
冬天,小菜园变得安静了,厚厚的雪盖在上面,像铺了一条白色的毯子。菜园一角,是个小溜冰场,是姥爷打来井水,一桶一桶浇在上面结冰形成的。姥爷还给我做了一个小冰车,我在上面滑,姥爷在旁边笑着。
小菜园,给我们提供最新鲜健康的食材,同时也让我领略到了不同的美景,更有姥爷对我深深的爱!
老师小评
我们跟随小作者一起领略了园子里的四季美景,看豆角“弯着腰,像月牙儿似的,好像在向我鞠躬”,尖椒“威风凛凛地立在秧苗上,好像是列队的士兵”,这样运用比喻拟人的修辞手法来描写,是不是更形象生动呢?
春天,姥爷把园子里的土深翻、打细、弄成垄,埋下许多蔬菜种子,有的蔬菜是直接栽苗。为了蔬菜能快点长大,姥爷建起了一个小温室,就是用小竹竿撑起一个拱形,上面盖上塑料膜,阳光透进来,里边很温暖。
夏日,小园里又是一番景象:黄瓜成熟了,笔直的身上长满了刺,挂在半空中,我赶紧摘下来一根品尝,很清脆,有点微甜。豆角藤爬得非常高,叶子也很茂密,阳光也透不进来,藤下很阴凉。拨开藤蔓,原来豆角藏在这儿呢!它弯着腰,像月牙儿似的,好像在向我鞠躬呢。长长的茄子,在阳光的照射下,泛着紫色的微光。青黄色的尖椒,威风凛凛地立在秧苗上,好像是列队的士兵。
秋天,园子里更热闹了:海棠果像小红灯笼挂在树上。姥爷这时会打上来井水,把这些果子放在小盆里,泡一会儿,那口感真是凉、脆、爽。我赶紧拿起一个果子让姥爷吃,姥爷摆摆手说:“我不吃,这些都是留给你的,树尖上的果,最甜了。”
冬天,小菜园变得安静了,厚厚的雪盖在上面,像铺了一条白色的毯子。菜园一角,是个小溜冰场,是姥爷打来井水,一桶一桶浇在上面结冰形成的。姥爷还给我做了一个小冰车,我在上面滑,姥爷在旁边笑着。
小菜园,给我们提供最新鲜健康的食材,同时也让我领略到了不同的美景,更有姥爷对我深深的爱!
老师小评
我们跟随小作者一起领略了园子里的四季美景,看豆角“弯着腰,像月牙儿似的,好像在向我鞠躬”,尖椒“威风凛凛地立在秧苗上,好像是列队的士兵”,这样运用比喻拟人的修辞手法来描写,是不是更形象生动呢?