【摘 要】
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本文选取中国中部地区、也是中国经济中等发达水平的湖南省,采取入户问卷调查的形式,对农民职业培训进行了比较全面的调查,包括农民对于职业培训的认知、培训意愿和形式内容
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本文选取中国中部地区、也是中国经济中等发达水平的湖南省,采取入户问卷调查的形式,对农民职业培训进行了比较全面的调查,包括农民对于职业培训的认知、培训意愿和形式内容等方面的诉求、财政补贴的作用、职业培训对农民就业和收入等的影响.还在对调研数据进行处理的基础上进行了计量分析,显示:学历、是否获得补助、教师团队素质、教学设施、考核的作用、工作预期、是否推荐工作、是否会提高收入是影响农民参与职业培训意愿的8个显著因素.在政府的支持下,我国农民职业培训已经取得了较大的成就,但仍存在供给与需求、数量与质量等多重矛盾.建议:政府加强对相关职业培训的监管、优化培训方式和内容,并且对未参与普通高中学习或其他进一步学习的初中毕业生,实施职业培训义务教育.
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