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物理学是一门基础的自然科学，同时也是一门规律性强，对思维能力要求高的学科。高中物理课堂的有效教学就是学生在教师的指导和帮助下，主动探究物理学科的概念、规律等基础知识，以及研究物理学的基本学习方法，并在探究学习这些知识的过程中培养自己的观察能力、实验能力、理解能力、创新能力、分析和解决实际问题的能力等等，最终提高学生的科学素养的过程。在高中物理教学过程中，如何提高课堂教学的有效性呢？笔者结合自己的教学实践，谈几点体会。