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学生在英语学习上无捷径可走，但有方法可寻。科学的方法，可以使英语学习达到事半功倍的效果。课堂是学生进行语言学习的主要环境，而学习语言更需要有效的环境氛围，我们要充分利用教材的优势，安排足够的时间让学生进行语言实践，组织并设计各种口语活动项目，努力创设一个个逼真的语言环境。英语的运用其实质就是以“听、说、读、写”为主的口、笔交流。而新的课堂应该是不仅让学生“学会”，更主要的是让学生“会学”，从“老师抱着走”过渡到“老师扶着走”，最终达到“学生自己走”。