【摘 要】
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目的探讨健康教育在老年性白内障患者护理中的实施效果。方法选取2017年8月~2018年10月我院收治的80例老年性白内障患者作为研究对象,根据单双号编号将其分为对照组(单号,40
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目的探讨健康教育在老年性白内障患者护理中的实施效果。方法选取2017年8月~2018年10月我院收治的80例老年性白内障患者作为研究对象,根据单双号编号将其分为对照组(单号,40例)与观察组(双号,40例),对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上联合实施健康教育,比较两组患者健康知识掌握程度优良率、生活质量评分及护理满意度。结果观察组患者的健康知识掌握程度优良率为97.5%,高于对照组的80.0%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的各项生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P
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